O que é fundamental para que uma nação se desenvolva? Do meu ponto de vista, a principal, é, a educação junto a tecnologia. Creio que a população de Portugal concorda plenamente comigo. Adotar tecnologia para dar aos jovens uma educação adequada em pleno século 21 é um dos investimentos mais inteligentes que um país pode fazer hoje. Em 2005, Portugal estava com sua economia débil e o país registrava os índices educacionais mais baixos de toda a Europa Ocidental. Atéé que o país resolvel investir pesado em um choque tecnológico. Tudo isso para assegurar que todos os trabalhadores saberiam lidar com um computador e usar a internet. E claro, começando com a educação infantil, nas escolas, que tinha apenas um PC para cinco crianças. Com o objetivo de ter um computador para casa dois estudantes em 2010, investiram pessado. Hoje cerca de nova a cada dez alunos do primeiro ao quarto ano têm notebooks em suas mesas. O impacto na sala de aula, nem precisa-se dizer. Mas, como cita o escritor Don Tapscott: "...Como tive a chance de ver recentemente em uma escola pública de Lisboa. Foi a aula mais escitante, barulhenta e colaborativa que eu já vi no mundo. O professor levou as crianças para um blog de astronomia com uma imagem colorida do sistema solar. "Quem sabe o que é um equinócio?", perguntou. Ninguém sabia. "Certo, então por que vocês não descobrem?" o falatório começou e as crianças se agruparam. Até que os alunos de um grupo mataram a charada e deram a explicação para os colegas."; Cita em um artigo. Me passando por essas crianças vejo que é 'mô barato' aprender assim, mal iríamos notar a tecnologia e o notebook. Ao invés de estar mexendo em nossas cadeiras, enquanto o professor fala e rabisca na lousa. [...] #Desabafo Contudo, o Brasil hoje, é e tem muita condição de ter (ainda mais) tecnologia nas salas de aulas. O que acho rídiculo é o bloqueio de tecnologia na sala de aula, com todas as condições para dar "O Choque Tecnologico" eles não fazem, não sei se por medo ou por sei lá o que... Não sei se acontece em todas as escolas de ensino particular no Brasil, mas, quando uma escola que tem o lema "...Modernidade no que é útil", ter a tecnologia em suas (novas) salas de aula apenas para atrair novos estudantes é prender a educação. Em uma sala, que tem internet para o auxilio do professor e o aluno ser restrinto a essa tecnologia é realmente atrassar muita coisa. Temos condições de avançar em termos de educação e tecnologia? A resposta é.. (Adinha?) Sim, temos e muita, mas, se até o ensino privado não tem alunos com a tecnologia na palma da mão no Brasil, acho que não é o governo que vai dar o primeiro passo... [...] Dar notebooks às crianças pode libertar o professor ao introduzir uma nova forma de aprender que é mais natural às crianças que cresceram em um lar digital. Isso permite aos professores sair de cima do tablado e começar a escutar e conversar. Assim, nós, estudantes, podemos descobrir sozinhos e aprender a refletir de forma crítica em vez de apenas memorizar. Nós também podemos colaborar entre si e com pessoas de fora da escola (em todo o mundo). Em Portugal, o uso da tecnologia vem permitindo que os professores tenham a chance de adaptar o estilo de educação ao estilo individual de cada aluno aprender. Taí um belo exemplo.